El jardín de los frailes by Azaña in the narrative of the boarding schools
DOI:
https://doi.org/10.3989/revliteratura.2012.02.305Keywords:
Azaña, El jardín de los frailes, Boarding school, Novel of formation, Novel of artistAbstract
El jardín de los frailes by Manuel Azaña absorbs the best literary moral values of a genre, the autobiographical novel of boarding religious schools, grown with profusion by the «novecentista » generation. On the one hand, there is flexible treatment of the model of novel of formation, with derivation toward «artist». There is, besides, conformation of a pedagogic body like the novel of instruction. And even, a picture of types and anecdotes. Everything is under the narrative responsibility of a first person that investigates, more than novels of the series, in the cultural keys of the country.
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